Actividad de Aprendizaje de Planetas a Escala

El Propósito de esta Actividad:

¡Las distancias en nuestro sistema solar son enormes! Incluso cuando los planetas se reducen a escala para caber en la palma de nuestra mano, las distancias entre ellos siguen siendo bastante tediosas de recorrer. Esta actividad está diseñada para ilustrar lo vastas que son las distancias en nuestro sistema solar.

En esta actividad, llevarás modelos impresos en 3D de los planetas a sus distancias a escala desde el sol. Los estudiantes podrán sostener los pequeños planetas en sus manos antes de caminar las distancias asociadas con cada modelo. Esta es una excelente manera de que los estudiantes interioricen lo verdaderamente vasto que es el cosmos.

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Materiales:

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¡Mira el video para ver un time-lapse del montaje del modelo!

https://youtube.com/shorts/DdZ-nNmHfbs

Planificación de la Actividad

Querrás planificar la instalación en un sendero para caminar o en un parque grande. En algún lugar donde haya aproximadamente 1,5 km de distancia para caminar disponible. Elegí una acera larga y recta cerca de donde vivo.

Antes de que comience la actividad, busca el área en Google Maps (o cualquier otro sitio web de mapas) y usa la herramienta de medición de distancias para marcar los puntos de referencia donde se deben colocar los planetas. También puedes simplemente usar un GPS u otras herramientas en el lugar para medir las distancias.

Impresión de los Planetas:

Obviamente, necesitarás imprimir los planetas antes de que comience la actividad. ¡Esta también puede ser una actividad divertida para los estudiantes! Decide si vas a ensamblar un Sol completo o solo imprimir una parte de él. ¡Imprimirlo todo es un gran compromiso! ¡Recomiendo imprimir SOLAMENTE una parte ahuecada del sol! Una sola porción de él debería ser suficiente para demostrar la escala. (El Sol completo, incluso con solo un 10% de relleno, requeriría casi 6,5 kg de filamento.)

Configuración Recomendada:

Quería evitar soportes y ensamblaje, por lo que las bases de los planetas se han aplanado un poco para permitir que las esferas se impriman.

Mercurio es muy pequeño; se imprime como una pequeña gota con una boquilla de 0,4 mm. Recomiendo imprimir con una boquilla de 0,2 mm o incluso mejor, una impresora de resina si tienes acceso a una.

Puedes aumentar la escala de los modelos, pero recuerda, ¡también tendrás que aumentar las distancias!

Soportes:

No se requieren soportes, aunque recomendaría usar un borde para los planetas más pequeños.

En algunas impresoras, el voladizo de los anillos de Saturno puede ser lo suficientemente pronunciado como para necesitar soportes.

Ensamblaje:

Si eliges imprimir las ocho piezas del sol, necesitarás pegarlas. (¡NO recomendado!)

Actividad Matemática Opcional: Determinar los tamaños de los planetas y las distancias a escala.

Los modelos de los planetas están a escala. Escalé la Tierra a 4 mm y determiné el tamaño del resto de los planetas a partir de ahí.

Pide a los estudiantes que primero determinen el factor de escala (solución arriba) y luego que determinen el diámetro de todos los planetas en el sistema solar (soluciones en la tabla a continuación) antes de imprimir.

Configuración del Modelo de Distancias:

Si realizas esta actividad con estudiantes, es bueno caminar en grupo y colocar los planetas en sus respectivas distancias. De esta manera, todos realmente tendrán una idea de las distancias involucradas. Anima a los estudiantes a visualizar pequeñas naves espaciales viajando desde nuestra pequeña bola azul hasta los otros cuerpos del sistema solar.

Esta tabla muestra las distancias a las que los planetas deben colocarse desde el sol.

Uso Comercial:

Este modelo es SOLO PARA USO PERSONAL.

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